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C'est ma vie... de réserviste de l'éducation nationale dans l'Académie de Rouen

Lundi 29 septembre, en fin de journée, s’est tenue au lycée Le Corbusier de Saint-Étienne-du-Rouvray, la réunion d’accueil des volontaires de la Réserve Citoyenne pour l’Académie de Rouen.

C'est ma vie... de réserviste de l'éducation nationale dans l'Académie de Rouen
Nicole Ménager a accueilli les réservistes de l'éducation. - Christian Monnet.

L’événement s’est déroulé en présence de Nicole Ménager, recteur de l’académie de Rouen fraîchement nommé, entourée de cinq inspecteurs d’académie. Ce fut pour la nouvelle rectrice l’occasion de rappeler que ce nouvel « outil » fut créé en mai dernier dans le contexte des « attentats terroristes perpétrés au cours du mois de janvier 2015 [qui] ont lancé un défi à la République».

Présentant ensuite la réserve citoyenne comme « un moyen de répondre aux demandes nombreuses des citoyens (…) désireux de faire partager leur expérience professionnelle, de donner corps aux principes enseignés par les professeurs et d’apporter leur concours à l’école pour la transmission des valeurs de la République. »

"L'école ne travaille pas uniquement avec des enseignants" Renaud Van Vlasselaer, réserviste

Renaud Van Vlasselaer, informaticien, explique s’être engagé dans cette démarche, attiré par « l’idée que l’école ne travaille pas uniquement avec des enseignants ». Avec l’envie d’intervenir sur une notion qui lui est chère, la République, il reste conscient que ses champs d’intervention peuvent être variés : « (…) par exemple l’image numérique. Beaucoup de jeunes vont sur Facebook, je ne crois pas qu’ils réalisent dans quelle mesure ils laissent des traces, comment sont gérées leurs données, quelles sont les lois autour de tout ça».

Percevant globalement ses interventions comme « un complément, comme un documentaire qu’on peut projeter dans une classe, en se référant à ça pour après, travailler», il précise : « Ce n’est pas moi qui vais faire travailler les élèves après, c’est le rôle du pédagogue. Moi je ne suis pas formé. » Ainsi, préférant « par principe, être positif et voir le bon côté », pour lui les propos arguant que tout cela « va empêcher d’embaucher des professeurs » sont « un faux débat ».

Pour plus d’informations : www.lareservecitoyenne.fr

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